作为一个优质的营地教育，将给予儿童良好的社会平台

“生活即教育”——中国教育先行者陶行知

“不要在认识事物之前教孩子认字，事物是躯体，而文字只是衣服”——现代教育之父夸美纽斯

如果说所有的知识，最初都源于生活，最终又体验在人的身上，那么，好好学习就应该发生在真实的生活中，让孩子自己感受并启发思考，把知识融入营地教育的每个细节。

培养孩子们对运动的热爱和亲近大自然，让孩子们从营地教育中拥抱自然、多角度多维度去发现一个不一样的自己，用亲身体验的方式在营地教育里释放天性的无拘无束，用勇敢和智慧诠释营地教育的魅力。

营地教育可以从美国谈起，150多年的发展历史，从军事化训练，演变成生活导向型培训，到如今的教育导向型体系，这个被大众越来越认可的素质教育方案。被全球更多的国家，比如：澳大利亚、加拿大、日本、乌克兰、俄罗斯等复制并不断创新，营地为孩子赋能并给与他们快乐成长的基因在不断强化。

在营地，孩子们能收获什么？
 

据相关调查数据显示，参加营地活动的孩子中有96%的人结识了新朋友；93%的人认为通过营地活动认识了跟自己不同的人；74%的人做了以前不敢做的事情。而营地活动参加者的父母中，70%的人认为孩子在活动中增强了自信。

学会自我成长

Learn to grow up

在营地，丰富多彩的课程，体验、交流、分享，用孩子们的语言、方式，发现自我、了解自我。在导师的帮助下，不断调整自己，这样的自我成长在学校或者家庭里都很难做到。

进行合理的冒险与探索

Reasonable adventure and exploration

在营地里，鼓励孩子走出舒适区，勇于尝试。来培养孩子们的探索、冒险精神，培育他们内心的勇气与信心，这是营地带给孩子们的无价之宝！

接触并融入陌生环境

Contact and integrate into unfamiliar environment

离开家的舒适区，这对孩子们是个大挑战。而营地则提供了一个非常友好、开放、积极的环境。适应自己的角色，展现自己的风采，融入新的人际网络，这种融入陌生环境的能力，无疑是成长的核心能力之一！

体验式学习

Experiential Learning

全身心的投入、参与、感受、回味，比起在课堂内被动接受知识，更能让孩子有直观的印象，调动孩子的学习热情。

团队合作、项目导向的学习

Teamwork and Project-Oriented Learning

集体的生活、多元的队友、同龄人共同营造的学习氛围，通过项目引导之下的学习，不仅能激起孩子们的学习热情，更能增强学习的主动性，通过一个项目的完成让孩子不知不觉获得多方面的知识。