时间：2020-06-08 05:53:06 作者小蛙君
暑期临近，对孩子而言，更多地意味着收获快乐，对家长而言，则不希望孩子在整日玩耍的环境下丢了心，而更希望能创造一个快乐放松的环境同时又能让孩子的潜力被挖掘，能力得以提升。夏令营的出现，正是满足了学生和家长的双项需求，学并快乐着，是学生和家长都希望接受的一种方式。而夏令营产生的初衷是为了能够提供给孩子一个多元的学习环境，让孩子在营队中体验、成长，并学习与他人建立良好的互动关系。
夏令营的起源和国内发展情况
夏令营(Summer Camp) 源起于美国，1861年夏天，一位来自康乃迪克州的教师肯恩(Frederick W. Gunn)，率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动，来均衡孩童身心。"肯恩营队"每年八月在一座森林的湖畔持续进行了十二年之久。通过、过去十年国外营队经验，“肯恩”得出结论：夏令营是一个非特殊的环境，透过一群训练有素、专业热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜能的相关课程，让孩子在自然环境中关心别人；在克服困境中建立自信；在团队竞赛中与人合作；在学习过程中积累能力。
参加夏令营可以培养孩子什么？
一、夏令营可以培养学生良好的生活习惯。
在夏令营中,学生将离开家庭,过一种集体的生活,这对于学生是一种新的体验。期间,学生将要求按时作息,将携带自己的夏令营用品,自己洗衣服等,从而可以培养学生的独立能力和良好习惯。
二、夏令营可以培养学生乐于与人交往的性格。放暑假后,学生没有了同学同伴,常常独自一人在家学习玩乐。时间一长,容易形成孤僻内向的性格,影响日后的成长和发展。参加夏令营可以提高学生人际交往能力,让他们和谐地与人沟通交流。
三、夏令营可以让学生开阔视野陶冶性情。
参加夏令营,营员们大多来自不同的地方。然而同在一个夏令营,过着的又是同样的一种生活。他们通过沟通交流,由相见到相识相知,在共同的基础之上,增进了解和认识。这些,都为学生长大后更好地融入社会打下基础。
今日，在一个不确定的时代里，如果依然采用过去的知识和经验来教育生活于未来的孩子，是多么的艰难。相信"没有礁石激不起美丽的浪花"，夏令营除了能给孩子一种难得的启迪，一份坚毅的力量，一次铭心的回忆，更能给孩子一个美好的未来。对家长来说，不管青睐哪一种类型的夏令营，最重要的是要为孩子选择一个健康快乐的暑期生活。
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